ВестникВоронежскогогосударственногоуниверситета
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
СЕРИЯ: ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Издается с 2000 г.
Выходит 4 раза в год
Серия: Проблемы высшего образования, 2015, № 3, Июль – Сентябрь
СОДЕРЖАНИЕ
I. СТРАТЕГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
- Олесюк Е.В., Гаврилов В.С.
В.В. ПУТИН И ВЫСШАЯ ШКОЛА
Текст (PDF) - Ендовицкий Д.А., Филоненко С.И., Листенгартен В.С.
ВУЗЫ ВОРОНЕЖА В ГОД 70-ЛЕТИЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ: НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ И ОПЫТ НА БУДУЩЕЕ
Текст (PDF)
II. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
- Анисимова Т.И.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ЖИЗНЕННОЙ СТРАТЕГИИ ЛИЧНОСТИ
Текст (PDF) - Золотарева И.И.
О РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ
Текст (PDF) - Кузнецова Э.В.
ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ ВЕКТОРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ
Текст (PDF) - Купцов М.И., Видов С.В., Маскина М.С., Теняев В.В.
СООТВЕТСТВИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ФГОС ВПО ТРЕБОВАНИЯМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА ПЕДАГОГА
Текст (PDF) - Матвеев Н.Н., Лисицын В.И., Камалова Н.С., Евсикова Н.Ю.
МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА АТТЕСТАЦИИ И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
Текст (PDF) - МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА АТТЕСТАЦИИ И КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ
РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Текст (PDF) - Попенков О.Н.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ АРАБИСТОВ-ВОСТОКОВЕДОВ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА
Текст (PDF) - Сафонцев C.A., Сафонцева Н.Ю.
МОДУЛЬНОЕ СТРУКТУРИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Текст (PDF) - Суглобов А.Е., Ивановский В.С.
ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛЕЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ
Текст (PDF) - Федченко А.А.
ПРОЕКТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СУЩНОСТНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕАЛИЗАЦИИ
Текст (PDF) - Филоненко Т.В.
ПОДГОТОВКА К 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ АКТИВНОСТИ НАУЧНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВУЗА (ИЗ ОПЫТА ВОРОНЕЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
Текст (PDF) - Юрьев А.Н.
РАЗВИТИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Текст (PDF)
III. МЕТОДОЛОГИЯ КОНЦЕПЦИИ
- Иванова О.А.
РЕАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Текст (PDF) - Пуртова С.И.
СУБЪЕКТНОСТЬ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТА
Текст (PDF) - Плотникова В.Ю.
СТУДЕНТ КАК СУБЪЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СЕМЬИ
Текст (PDF) - Худякова Т.Л., Севрюкова А.Н.
РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПСИХОЛОГА ОБРАЗОВАНИЯ
Текст (PDF) - Ларских М.В.
ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГРАММЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОНСТРУКТИВНОГО ПЕРФЕКЦИОНИЗМА
Текст (PDF) - Корсунский Е.А., Есманская Н.Е.
ОБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНОЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Текст (PDF) - Маевская М.В., Хлоповских Ю.Г.
РАЗВИТИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ: СУБЪЕКТНЫЙ ПОДХОД
Текст (PDF)
IV. МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНТАКТЫ
- Беленов О.Н., Морозова В.Н., Мелкумян Л.Е.
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ (МООС): ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ ВУЗОВ-ПАРТНЕРОВ ВГУ
Текст (PDF)
V. ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
- Бороздина П.А.
ФАКУЛЬТЕТ МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ
Текст (PDF) - Шамрай В.А.
ВОРОНЕЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Текст (PDF)
VI. РЕЦЕНЗИИ
- Слинько М.А.
ЗАДАЧИ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ (РЕЦ. НА КН. : НЕПРЕРЫВНОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОВРЕМЕННАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ЗАДАЧА : ПО МАТЕРИАЛАМ ПЕРВОГО МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ФОРУМА «ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ» (г. ВОРОНЕЖ, 22 АПРЕЛЯ 2014 г.) / РЕДКОЛ.: Т.А. НИКОНОВА (ОТВ. РЕД.), О.А. БЕРДНИКОВА, Т.А. ТЕРНОВА. – ВОРОНЕЖ : НАУКА-ЮНИПРЕСС, 2014. – 150 с.
Текст (PDF) - Кецко В.А.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ «СЕРЬЕЗНЫХ СТУДЕНТОВ» (РЕЦ. НА КН.: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ : УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / Е.Г. ГОНЧАРОВ, Ю.П. АФИНОГЕНОВ, В.Ю. КОНДРАШИН, А.М. ХОВИВ. – ВОРОНЕЖ : ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ ВГУ, 2014. – 589 с.)
Текст (PDF) - Подколзин В.В.
УЧЕНИКИ И КОЛЛЕГИ О ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ УЧИТЕЛЯ (РЕЦ. НА КН.: РУССКИЙ МИР И РУССКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРЫ. ПЕРЕЧИТЫВАЯ ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ АНТРОПОЛОГИЮ Е.П. БЕЛОЗЕРЦЕВА : К 75-ЛЕТИЮ ПРОФЕССОРА БЕЛОЗЕРЦЕВА : МОНОГРАФИЯ / ПОД РЕД. И.Е. БУЛАТНИКОВА, А.В. РЕПРИНЦЕВА. – М. : АИРО – XXI, 2015. – 368 с.)
Текст (PDF) - Хлоповских Ю.Г.
ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ (РЕЦ. НА КН.: ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ : ОТ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – К ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ : СБОРНИК НАУЧНЫХ СТАТЕЙ ПО МАТЕРИАЛАМ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЗАОЧНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ : ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ» (г. ВОРОНЕЖ, 14 ИЮНЯ 2014 г.) / ПОД ОБЩ. РЕД. Н.И. ВЬЮНОВОЙ, Е.В. КРИВОТУЛОВОЙ. – ВОРОНЕЖ : ВОРОНЕЖСКИЙ ЦНТИ – ФИЛИАЛ ФГБУ «РЭА» МИНЭНЕРГО РОССИИ, 2014. – 249 с.)
Текст (PDF) - ПРАВИЛА ДЛЯ АВТОРОВ
Текст (PDF)